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乐乐课堂地理大百科启蒙动画视频下载

2025-07-15

乐乐课堂是中小学互联网个性化学习平台,旗下产品有乐乐轻课、天天练、乐学堂。围绕学生端、教师端、教培机构端打造教学及学习全场景产品矩阵和创新模式,乐乐课堂已完成了K12教育赛道核心布局。
乐乐课堂地理大百科通过动画的形式从地球是圆的开始,讲述了地理的各种知识,然后讲解了中国各地区的地理知识。乐乐课堂地理大百科是各小朋友了解地理的启蒙视频。

乐乐课堂地理大百科动画视频目录:

01.地球和地图
  17.宇宙的结构层次.mp4
  16.星座.mp4
  08.地球公转的基本特征.mp4
  06.地球自转的意义.mp4
  15.卫星、彗星、小行星.mp4
  05.地球的自转特征.mp4
  02.纬线和纬度.mp4
  13.月相.mp4
  04.利用经纬网定位.mp4
  14.八大行星.mp4
  07.地球公转产生的现象.mp4
  01.地球的形状和大小.mp4
  03.经线和经度.mp4
  10.月球.mp4
  12.日食和月食.mp4
  09.太阳.mp4
  11.区时的换算.mp4
02.中国邻近的地区和国家
  07.日本与世界联系密切的日本.mp4
  17.俄罗斯交通与城市.mp4
  13.世界第二人口大国.mp4
  09.东南亚“十字路口”的位置.mp4
  19.欧洲的地理特征.mp4
  03.地势与河流.mp4
  11.东南亚山河相间与城市分布.mp4
  01.雄踞东方的大洲.mp4
  15.俄罗斯横跨亚欧大陆北部.mp4
  14.印度迅速发展的服务外包产业.mp4
  16.俄罗斯自然资源与工业.mp4
  05.一衣带水、多山地丘陵的岛国.mp4
  04.亚洲复杂多样的气候.mp4
  06.日本气候灾害和自然资源.mp4
  12.东南亚热带旅游胜地.mp4
  02.世界第一大洲.mp4
  08.日本东西方兼容的文化.mp4
  10.东南亚热带气候与农业生产.mp4
03.东半球其他地区和国家
  03.欧洲西部工业与国家.mp4
  08.“骑在羊背上的国家”.mp4
  07.世界活化石博物馆.mp4
  01.“三洲五海之地”.mp4
  02.世界是石油宝库.mp4
  06.撒哈拉以南非洲黑种人的故乡.mp4
  04.欧洲西部发达的畜牧业.mp4
  09.“坐在矿车上的国家”.mp4
04.西半球的国家
  01.美国民族大熔炉.mp4
  09.极地地区的环境保护.mp4
  07.独特的自然环境.mp4
  04.巴西大量混血种人的社会.mp4
  03.世界最发达的工业国家.mp4
  05.巴西发展中的工农业.mp4
  02.美国农业地区专业化.mp4
  08.科学考察的宝地.mp4
  06.巴西热带雨林的开发和保护.mp4
05.从世界看中国
  01.优越的地理位置.mp4
  03.人口东多西少.mp4
  02.海陆兼备的大国.mp4
06.中国的自然环境
  01.地形类型多样,山区面积广大.mp4
  05.地理差异显著.mp4
  03.长江的开发与治理.mp4
  06.秦岭淮河.mp4
  07.四大地理区域.mp4
07.北方地区
  02.重要的旱作农业区.mp4
  10.北京-政治文化中心.mp4
  05.我国最大的重工业基地.mp4
  11.历史悠久的古城.mp4
  03.山环水绕 沃野千里.mp4
  04.从“北大荒”到“北大仓”.mp4
  01.黑土地、黄土地.mp4
  08.严重的水土流失.mp4
  09.水土保持.mp4
  07.风吹来的黄土.mp4
  12.现代化的大都市.mp4
  06.文明的摇篮.mp4
08.南方地区
  09.港澳与祖国内地的密切联系.mp4
  06.长株潭城市群的发展差异.mp4
  03.江海交汇之地.mp4
  12.外向型经济.mp4
  07.贵州.mp4
  08.特别行政区.mp4
  11.美丽富饶的宝岛.mp4
  01.气候湿热的红土地.mp4
  04.中国最大的城市群.mp4
  10.不可分割的神圣领土.mp4
  02.重要的水田农业区.mp4
  05.水乡文化特色与旅游.mp4
09.西北地区
  04.油气资源的开发.mp4
  01.草原和荒漠.mp4
  03.沙漠和戈壁广布.mp4
  02.牧区和灌溉农业区.mp4
10.青藏地区
  05.新疆.mp4
  02.高寒牧区和河谷农业区.mp4
  01.青藏地区的自然环境.mp4
  04.三江源地区的保护.mp4
  03.江河的源地.mp4
11.中国在世界中
  01.中国发展成就.mp4
  03.做负责任的大国.mp4
  02.发展中面临的挑战.mp4



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培养婴幼儿对科学的兴趣,首先就要激发幼儿好奇心,当幼儿向我们提出问题时,我们应耐心倾听,因势利导地帮助幼儿解答问题,而且有意表扬爱提问的幼儿,鼓励幼儿大胆质疑,积极去观察,发现,探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望,培养他们对科学探索的积极性与主动性。

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